2021年6月23日晴星期三李美含妈妈亲子日记第915篇

   这几天孩子复习也许是接近尾声了，作业不在那么多，这样可以早早写完作业了。

   孩子的成绩是我们关注的重点，虽然说我们不在乎分数，可是也是希望每次测试孩子都有改成绩，考的好了心里也是很开心的，不好不会说孩子，但是也有那么点生气，只是自己知道不去说了，孩子呢总有很多惊喜等着你。

【赏识教育的意义】

今天对这种教育方式理解更深刻了些，孩子的学习动力之一，有自信心！我相信自己可以学好。

✍遇到学习困难时，有自信心的孩子愿意去面对、挑战、攻克，脑部的思维运转是：这道题so easy，妈妈说我总有解决办法，我是个优秀的孩子…正面思维高速运转，大脑神经元高速连接，快速找到解决答案。

✍缺少自信的孩子，遇到难点脑部的思维运转是：我不够好，妈妈说我笨，总学不好，我反应慢脑子总不开窍…大脑神经元有一部分是空白，被打击习惯了，孩子自己会给贴上我不行我不够好的标签，源于长期听到负向语言，自信心不足，从而也缺少学习动力。

价值+意愿度+多+多做+多做到=能力+外界认可+内在认可=自信

从现在开始培养孩子的自信心吧！