2021年6月24日

今天把语文和数学期末检测的试卷打印出来，让惜惜做一遍，语文阅读理解漏题了，没有看到最后的币“火红火红”，而且在下面还写了这个词，少年错的两个我觉得可以理解，但是漏题习惯绝对不能纵容，我对惜惜说话开始很大声了。

接下来的数学，在验算纸上列出表格，但是周一到周五应该列5个数，她列了6个，数学错的这两道题实属粗心，还是不熟练造成的。

对着惜惜说了一会，越说声音越大，越说涉及的内容越多。惜惜爸爸回来批评我，一次考试不能代表什么，不要老是盯着分数，平时在学校表现挺好的，要看孩子的综合。

我是想通过错题让她发展问题，找出原因，漏题，粗心，验算纸不清醒，改题要用象皮擦干净，留下印迹会导致二次错误，要不就重新写，验算纸的正确用法。

当然，我也找到我自身的问题，对孩子要求太过于严格，为了让她考试之前用好验算纸，还从中间折了一道线，我想让她一道题一道题罗列，她写字很大，可能也有影响。

这一次没有考好，我们都找到自身的原因，然后问惜惜，假期想怎么规划，每天制定一点学习计划，每天保证两个小时的户外活动时间，每天可以看两次电视，每次不能超过二十分钟……

晚上我也在思考，不能批评的太严厉了，这样会让她有厌学心里，现在能有学习的兴趣和爱好，主动去学习已经很好了。