6.28 周一 晴

作为期末检测前的最后一个复习周，老师和孩子们的任务就是争分夺秒，认真复习，争取为这个学期画上一个圆满的句号。

今早的语文课上，我讲了孩子们周末在家做的卷子。本以为是很简单的内容，孩子们应该做的很好，现实情况却并不乐观：菲又开启了糊弄模式，每个题都写几个字，但对的没有几个；辰作为好学生也漏了一个大题；宇的卷子找不到了……我很生气，但理智又告诉我现在发火没有用，还不如节省时间多讲几个题。我默默安抚自己，平静下来把卷子讲完，然后采取同桌互查的方式督促学生确保错题全部改对。下课后我反思自己的情绪：其实大部分孩子做的还是不错的，只是因为这些题都是基础题，平时训练时都练过，所以我不能接受这部分同学出现这样的问题。

中午吃完饭，我利用午睡前的半小时，再次领着孩子们复习课本上的基础知识，希望孩子们明白：越是基础，越不能大意。

下午在王校长的带领下，我们一行六人到实验小学观摩烟台市德融数理优质课。这次烟台市级优质课会场设在海阳，对我们来说是一个很好的学习机会，能够近距离观摩到各县市区精心打磨的优质课，学习别人的同时，也反思自己的不足。就拿下午观摩的这几节课来说，都各有亮点：第一位老师讲的关于母亲的主题班会，语言精炼，充满感染力，能够快速把人带入到情境中去，这真的是一种能力；第二位老师讲袁隆平院士，严格按照德融数理一链四模块的结构来设计，运用数据让孩子们感受袁老给人类带来了多大的贡献，理解科学家精神；第三位老师是海阳的一位校长，课设计的很精彩，尤其值得人称道的他虽然没有太多花样，但讲的每句话都在点上，每一个问题的定位都很精准，不得不让人感叹：这就是岁月的沉淀，厉害[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]]