2021年7月2日晴星期五（第291篇）

问题：①孩子犯错，批评教育他时，总是用哭来反抗，作为父母如何引导孩子？

②孩子犯错后会推卸责任，而且常犯同样的错误，应该如何批评教育？

③孩子犯错，怎样批评才有效？

分析：有敌意的批评是无效的批评

第一类：情绪化批评。批评教育是纠正孩子错误的手段，而不是大人发泄情绪的途径。平时，在孩子犯错之后，大多数父母都能做到与孩子好好沟通，但一遇到突如其来的事情时，就经常条件反射地冲孩子发火，“我早就提醒过你了，你居然还这样做……”、“你怎么那么不小心……”，过火的教训话说过了，事后又后悔，可下次遇到同样的事，还是忍不住先发一通火。

第二类：翻旧账批评。有的父母在批评孩子的时候，总喜欢翻旧账。翻旧账就像是揭伤疤，只会让孩子觉得“我真的很差劲”，而不是“我该怎么改正错误”。

心理学上有个著名的“皮格马利翁效应”，意思是说：“人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。”而父母的每一次翻旧账，都是对孩子的负面暗示。久而久之，孩子就会觉得做什么都得不到父母肯定，心里便会藏着深深的无力感，渐渐的，孩子可能就会选择自我放弃。

第三类：习惯性批评。几乎每一次都是这样，朋友每次表扬孩子的时候都要加上几句批评告诫的话，仿佛少了这几句话，孩子就会骄傲和退步。这种做法就是“习惯性批评”。对孩子来说，长期处于父母习惯性批评的压力下，会渐渐失去与父母沟通的动力，继而变得自我压抑或自我放弃。

对策：如何有效地批评孩子？

所谓有效地批评孩子，其实就是“去伪存真”，让批评成为一剂黏合共情与尊重的“良药”。

1.批评简单明了、态度坚决

批评就是用直接、简明且孩子听得懂的话给孩子规范出行为的边界。我们不要旁征博引地说些晦涩难懂的大道理，也不要唠叨、抱怨、碎碎念，那样只是大人发泄自己的情绪罢了，孩子很快会就把批评的信息和父母的情绪一起屏蔽掉。

2.批评对事不对人

孩子犯错之后，父母需要给予的是指导而不是贬低和辱骂。因此，父母在批评孩子的时候应该严格做到对事不对人。需要注意的一点是，如果孩子是第一次犯错，尽量避免批评孩子，只给出直接的建议或讨论可能解决问题的办法就可以了。当孩子能够感受到父母对自己是理解的，是相信自己的，便会没有压力，父母就能够更好的扶携孩子正向成长。

3.批评要及时，不要拖着

在批评孩子的时候，父母需要留给孩子喘息的时间，但有一点要注意：犯了错要及时指出。因为批评是为了帮助孩子认识和改正错误，而改正错误的前提是要让孩子知道错误是什么。“及时批评”不是说一刻也不能等，如果当时的场合不适合当面批评，也要在事后找到恰当的时机告诉孩子。同样，批评后要及时引导孩子，给到孩子出路和希望。

4.批评要法治代替人治

有的时候，父母的批评会受主观情绪的影响。心情好的时候，父母可能会忽略孩子的错误，如果哪天父母因为别的事情心情很糟，而孩子刚好在这个时候犯了错，父母可能就会格外的严苛。这样的做法会令孩子学会钻空子，无视规则，甚至失去亲子关系中的尊重与信任。强调的是按规则办事，而不是惩罚错误。大人自己也要严格的遵守这些规则，一旦父母自己打破了规则，孩子必定有样学样。

日常练习：

1.练习有效的批评：批评对事不对人。

例如：“你这道题是不是做错了？遇到什么困难了？”

“去把手洗一下，因为不洗手吃饭会把手上的细菌吃到肚子里，对身体不好。”

2.建立明确规则。

孩子犯错大多数都是因为不清楚应该怎样做，建立清楚地规则，告诉孩子应该怎样做，很大程度上就避免了孩子犯错。