今天，单县家庭教育讲师团48名成员，齐聚开发区实验小学，享受了全国家校合育联盟发起者武际金校长带给我们的精神盛宴，了解了传统文化背景下家庭教育的意义、价值、核心理念和方法技巧，受益匪浅！

武校长从上午八点一口气讲到十一点半，又从下午两点讲到五点半（明天也将如此），每场三个半小时，中间是没有休息的，也没有一个学员请假外出，大家积极举手，踊跃发言，气氛热烈友好。我不禁感叹：如果我们的课堂都是这样活泼有趣，学生们怎么会学不好呢？

说到学生学习，我今天突然感到遇到了知音。我一向很反对那种把学习说成苦差事的说法，我觉得“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话，误导了很多学子！因为学习原本是一件很快乐的事情，为什么要给学生错误的暗示让他们感觉很苦呢？如果他们被错误地洗脑，认定学习很苦，他们就会从内心生出一种排斥和恐惧，怎么不厌学呢？武老师很认可我的观点，他把“学海无涯苦作舟”改成了“学海无涯乐作舟”！离苦得乐、趋利避害，是人之常情，只有孩子们意识到学习是一件快乐有趣的事情，他们才能勤学乐学！

今天的课，让我更加明白：家庭教育的根本任务是培养健康幸福的人，成功的父母要滋养孩子的幸福感，尊重孩子的独立个性和发展规律，不以世俗的规矩匡正个性的方圆。既不能把孩子看成给家长争面子的工具，也不能把孩子看成一个学习机器或者知识的容器，不能为了满足自己内心某种需求揠苗助长、杀鸡取卵，那样只能扼杀孩子的天性和聪慧。孩子不是你手中的木偶，企图控制孩子的父母很难培养出优秀的孩子。父母要从优势视角去了解孩子，欣赏和鼓励孩子，用爱滋养孩子的善根，让孩子拥有强健的体魄、健全的人格、善良的美德，幸福的人生。