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学“沙盘”
文慧

【教育日记No.604】

2021年7月9日 星期五 雨

为期三天的心理沙盘游戏培训结束了。从刚来时的略知一二,到现在的敢于做个案、做团体,真可谓是收获满满。

在第一天的培训日志中,我写到:刚开始接触沙盘时,只是看着沙子摸上去软软的很舒服,沙具各式各样,有百余种,但到底是干什么用的,怎样用于心理治疗,一窍不通。后来,虽然接触过,但是仍然觉得它非常神秘,来培训的目的就是想揭开它的神秘面纱。

李甜甜教授话语温柔,不畏天气炎热和干燥,从理论到实操,然后又带领老师们一步步去巩固、复习,在老师们实操的过程中深入指导。不仅使我们明白了沙盘的来源和原理,更加深入地明白了沙盘游戏在促进心理健康方面的重要性以及对心理问题患者疗愈的过程。这中间,通过与几位比较熟悉的姐妹对话、交流,面对面来访与咨询,自己竟然慢慢地走上了沙盘指导的轨道,竟然有一种立即想实战演练的感觉。

李教授讲课毫无保留,课件全部留给了我们,郝老师服务周到,家教中心的领导和历城二中的老师忙前忙后,跟随大家一起学习、指导。尤其是李玉敏老师在我们小组,我们的条件可谓是得天独厚。一个个小案例,一件件小沙具,在李教授和李老师的指导下,在大家的交流中,有了灵性,有了象征,有了独特的意义。

沙盘游戏真是奇妙。打算把课件拷下来,慢慢回顾、探究,进而学习相关的书籍,用于日常的教学之中,用于和教师、学生的交流之中。

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