昨晚听课就想着我该怎么陪伴儿子一起运动，今天早上醒来，我就和他商量，我和他一起跳绳，开合跳，看谁数量多，赢的人可以提要求。儿子欣然接受，起床我们先做的开合跳，两次，他数量多。早饭后我们一起写作业，把他不愿意读的阅读理解都重新读了一遍，重新做了题目。练了字，背了两首诗。之前没觉得，这会数算下来，也做了不少。速度还比较快。

作业写了一半，又做了一次开合跳，还是他赢了，一共做了139个。他说想吃一个冰激凌，我们先记下了。这样的运动效果很好，他特别积极也很开心，所以完成起来就变得特别容易。

中午，姐姐带着两个孩子回来了。俩孩子有了玩伴，一个下午都在一起。中间儿子和同是一年级的表弟一起做了作业，学习玩耍两不误。只是明天早上他们就要回家了，儿子肯定又会依依不舍。现在儿子没有报太多的特长班，外甥有珠心算课程，外甥女也学了舞蹈和电子琴。有天如果儿子和妹妹也学习很多特长，那我们回来的机会也会变少，能待的时间也会变短。所以现在每次相聚都格外珍惜。

姐姐不理解为什么让儿子跳绳，做那些运动。学校的运动作业我们很积极让孩子做，因为即使没有作业，我们为了长高减肥也会要求孩子做。外甥体育课里没有跳绳一类的，所以他至今不会。儿子最初上课也不会，也是一个一个练习才会，到现在快速跳绳。往往学校给孩子做的那些教育，家长才会重视，或者配合。又一次体会到学校坚持的素质教育全面发展带给孩子的益处。假期运动对我们来说也有了一个督促作用，让我们也能够坚持让孩子每天做运动。

生命不息，运动不止，明天和孩子一起继续加油！