今天的工作从一早继续摸排小区疫苗接种开始，下了多半夜的雨，路上都成了河，朋友圈“晒”满了在单县观海的视频和图片。但我们小区还没有大的积水，下水疏通还是特别好的。昨天我已经于中午和晚上入户了两遍，但还是有些家庭没有敲开门，大家都有不同的作息规律和工作时间，于是我选择早上再进行一次。虽然汗水顺着额头和脊背往下流，但每统计一户，我心里就特别的开心，有时也会遇到有“情绪”的业主，但咱是心态平和和有礼貌的，对方就慢慢“缓和”过来，配合工作。这不也是需要讲究“艺术”吗？想唤醒别人，自己首先要先醒！

有此我想到咱们的家校合育工作，以及家庭教育中家长和孩子之间的交流，都是需要一点艺术的。刚才也有家人问我关于孩子的事，由于自己的工作或者其他事情，对孩子一直属于管理，更没有“亲近”和鼓励肯定表扬过孩子，现在还在和家长的关系很糟糕，父母很无奈，还有改变的可能吗？恭喜这位已经有觉察力和学习力的家长。孩子就是孩子，大人改，孩子变，先好好做好父母吧！

教育的艺术不在于传授本领，而在于积极唤醒和鼓舞。

[玫瑰]有人问一位妈妈:“你总是在学习，通过学习，最终得到了什么？”这位妈妈说：“什么都没有得到。”再问：“那您还学习做什么呢？”这位妈妈笑答：“我可以告诉你学习让我失去的东西。我失去了愤怒、纠结、狭隘、挑剔和指责；失去了控制和压抑。”

[玫瑰]学习的真谛不是为了加法，而是减法！妈妈的心静了，孩子的心就静了。

[玫瑰]在对孩子的教育上，父母应善于用好“四镜”：

[玫瑰]1、用望远镜激励孩子树立远大志向，确立奋斗目标；

[玫瑰]2、用显微镜观察孩子的内心变化，关注他的心灵情感成长；

[玫瑰]3、用放大镜发现孩子的优点，鼓励他做得更好；

[玫瑰]4、用平光镜看待孩子的缺点，不夸大不缩小，正视问题逐步改进。

[玫瑰]5、用后视镜，和孩子一起回顾走过的足迹，感受成就，总结经验，获得继续前行的动力！