2021.7.26（六月十七） 星期一 晴

上午吃饭时彤宝夹不起粉条，不开心的说：“这是啥筷子，夹不住呀？”儿子赶快帮妹妹去夹，我说：“你看你的筷子，你是夹的吗？”“是的呀！”（其实她是挑的）“那都是夹的我们能夹住，你夹不住还是你自己的问题，如果都夹不住是筷子或粉条的问题。”她不吱声了，她就是有点倔，遇事总爱向外求，不找自己的原因。我接着说：“遇事我们要多从自身找原因，以后在外面如果你吃饭因为不会使用筷子，吃不上菜，其他人不一定都像你哥哥一样给你夹菜的。比如一个班级里，有学习好的有学习不好的，那能说老师教的不好吗？肯定不能吧，如果都学不会那是老师的问题，既然有能学会的，那学不会的肯定是自己的问题，如果不反思自己的听课和学习方法，那学习不好的会越来越不好。”所以我们要在反思中成长反思中进步，遇事向内求而不是向外求。

上午口才放学后，彤宝说：“××上午学舞蹈时不给我玩，下午学口才时有给，我玩了，因为上午舞蹈老师总让我当主角，她嫉妒我。”“哦，原来这样，那如果是她当主角你会嫉妒吗？”“不会。”彤宝就是那种不爱表现的，前几天还给我唠叨，老师排队形让她……还有点不开心似的，她的这位同学我是了解的，前段时间她妈给我联系：因为××的好朋友当上路队长，她竟然气的大哭，要调班还说再也不理人家了。孩子要强爱表现是好事，但不能嫉妒别人，恨别人，这让我想起了第二想把第一干掉的想法，孩子的行为太偏激了，与优秀的人为舞，要向人家学习，共同进步才行，想想身边的人都不如你你还怎能进步。孩子这样性格的养成，与父母从小的教育有关系，她妈妈就是处处想比别人强，孩子考不到100分，得不到学习标兵就不开心、焦虑，孩子就是父母的影子。

我给彤宝说：“一个孩子一个性格，我们能用自己的大度去影响她最好，影响不了我们就做好自己，你的优秀老师认可是自己努力的结果，你不能因为怕她不给你玩，而表现的不优秀了。再说她下午又给你玩了，说明她还是把你当做好朋友的，你给她友好相处，不计较，可能慢慢的她对你的态度也就改变了。”学会宽容别人，也是宽容自己。

不同家庭不同的教育，造就了孩子不同的性格，希望更多的父母都能及时觉察，参与到学习的队伍中来，父母好好学习，孩子才能天天向上。

开发区实小二年级司薛彤妈妈