绿绿的秧苗，绚烂的花朵，参天的大树，总让我们感叹自然的魅力。

说到自然，大家都会想到大自然、自然规律。

自然中的每种物体都有其生长的规律，我们的孩子包括我们自己也是大自然中的一颗种子，那么我想问：

当一颗种子还不具备发芽能力的时候，请问，这棵种子会不会发芽？当一株植物不到开花的时间，这株植物会不会开花。

那么，当我们面对一颗不会发芽的种子，不会开花的植物的时候，我们能做的是什么？

等待！！因为你急躁也没有用，拔苗助长，恰得其反。

如果我们把自然的规律，回到陪伴孩子成长过程中来呢？你的孩子是一颗碧绿的小草，您却想让他绽放玫瑰的芳香；您的孩子是一颗芳香的玫瑰，您却让期待他整天绕着太阳转。那如果您的孩子是一颗仙人球，您又会怎么办？有个爸爸说，我要把他的刺都拔掉，再生个二胎。哈哈，亲人们，你们会这样做吗？

我相信你不会！你拔掉了孩子的刺，刺伤的是你自己！

我们要学会和“仙人掌”相处，做智慧的父母，不断的学习，去学习和“仙人掌”相处的最好模式， 用接触“仙人掌”的方式去陪伴他，幸福的和“仙人掌”拥抱，你们两个就是幸福的，这份幸福会给孩子巨大的力量，促使他成为世界上独一无二的与众不同的仙人掌！这才是我们应该做的。

所以要尊重孩子的成长规律。各家孩子的种子不一样，你去欣赏别人家的孩子，对自己的孩子是没有益处的，所以，尊重孩子，让他成为同类种子中最棒的那一颗！

每个孩子的行为都是在唤醒父母，去发现和改变自己的行为，去审视和了解自己的孩子。

我们今天的生命力状态就是孩子明天的生命力状态！