能有这样学习交流的机会，感恩丰科长！感恩武校长的引领！感恩万校长的组织，感谢两位分享的老师，感谢亲人们在一起！

   昨天郑莉丽、周非非两位老师的分享我感觉都特别精彩，用心的准备才有这样精彩的呈现！先说说周非非老师的分享，声音美、形象美、用词美，格局大，心中有家庭教育，有责任、有担当，有爱心，还准备依托妇联，为家庭教育助力，提高家庭教育水平，提升民众素养！让我很佩服、很感动！昨天周老师的分享条理清晰，先表述从三个大的方面分享，一是我对关系重于教育的理解，二是病态的家庭教育及危害，三是改善家庭关系、改善家庭矛盾，有利于孩子成长，提升全民素质。在讲述第一大板块时，先用权威、领袖的语言导入，有说服力，强调了家庭教育的重要，我觉得这样处理挺好。在第二、三个板块用了大量鲜活的案例，是用倒推的模式，先展示“果”，病态家庭培养出来的孩子有许多出了问题，再去寻根究底，

深度剖析“因”，很有震撼力，这里可以看出周老师有丰富的经验，多次从专业视角分析，站的更高，让我学习到了很多的专业知识。第三个板块提供了一些家庭教育的策略，如正确的教养方式，教会孩子尊重老师等等，具体，可操作，对家长的指导意义应该比较大。如果说给家长们做讲座的话，我感觉问题孩子案例有一点点多。

   再来说说郑莉丽老师的课，郑老师准备的课件很充分，我们的分享是在晚上、线上，在课前郑老师还化了妆，对这件事非常认真的对待，声音美，形象好，课件美，用武校长提供的模板又调整了一些内容，视频资料的处理，问题的设置都挺好的！先从当前家庭教育现状入手，家长不懂教育，家庭教育的误区，家长的功利心，家长不负责任，为了生计，留守儿童， 家长不成熟等等一系列问题，基本上概括了家庭教育的问题所在，在家长不负责任部分，概括的挺好，家长负责双方吵架、喝酒打牌、美容瘦身、忙事业，我觉得很贴近生活，应该能引起家长共鸣。后面介绍了家庭教育的方法，推荐写亲子日记，家长想进步有抓手，我觉得挺好，是从正面引导家长该如何做为主，与周老师的思路相互补，挺好的！如果说有一点点不足的话，在组织语言方面还要加强一下，让我讲可能不如郑老师，幻灯片之间的逻辑、衔接稍微注意一点，所用到的数据如果比较确定，用确定的语气说可能更好。

  因为是线上分享，不太容易体现与受众的互动，而互动、气氛的调节也挺重要的。

  学习两位老师的课以后，更深的感觉我还要好好学习，单凭热情远远不够，只有丰富了自己，才能帮助别人!加油！跟上大家！有不妥之处，敬请大家不吝赐教！