今天我们聆听了来自教研室李主任的讲座。李主任的讲座以教师的前世今生这样一个引人注目的标题开始。看到的这个标题时我在想，什么是教师的前世今生。李老师通过鲁迅、叶圣陶等名师对比现在的教师给我们做了比较。确实，现在我们习惯于也待在自己的舒适区，教低年级就只研究、学习低年级的知识，不会去做更多的知识储备，但这样子，我们失去了做老师的意义，如果老师都不去拓展更多的知识，都不去学习，我们又有什么资格去教育学生学习呢。

李老师和武教授在讲座时都讲到了一个共同点，那就是读书。作为老师，我们读书确实是很少，有时候看书也经常会看一下小说类的，不会去看名著、教育著作。我觉得这一点我需要改变，我们现在不是没有条件读书，是有条件而不读，宁愿拿着手机看电子书也不愿意拿起书本，但是看书和看手机感觉是不同的，我想我要从现在开始读书，不定太高太难得目标，从自己没有中国经典书目读起，养成习惯，这样以后也可以肚子里的宝宝做一个好的榜样，不变成一个只会拿着手机的家长。

李老师今天有一句同伴不完美的讲大于老师完美的教。确实，以前我在教数学的时候习惯于自己讲，学生做练习这种传统的，不灵活的课堂方式，而这种方式也禁锢了我们班学生的思维。让学生说是一种很好的小组合作方式，虽然我现在不教数学，但这种学习方式我一定要学习，用于我的课堂中！