学李主任做学问

刘月婷

早上一个中年男人走进了章锦小学的录播室，他就是教研室李主任，之前耳闻却未曾这么近距离接触过，他看起来没有领导架子，最有趣的是他竟然骑着电动车来的，真是一个可爱的中年人。

会前校长称李主任的教学工作非常专业，还给我们提前推荐了公众号，好让我们有备而听，在座的老师充满好奇，更加渴望从李主任身上探寻成长的密码，汲取成长的力量。

李主任端着养生杯，看着我们这些初出茅庐又充满朝气的小老师，李主任似乎也年轻了起来，铿锵有力的语言，头头是道条例清晰的讲座，让每个老师沉迷其中，其实李主任也沉迷于自己的讲座中了，要不然领导的电话都不接了？哈哈，着实投入。

“精益多师，善读多思”我觉得是李主任做学问的着力点。李主任一辈子扎根教育，他深感教育的丰富性和复杂性，需要用心学习和研究。他广泛阅读教育名著和文学作品，做了大量的深入研究。持久的思考、实践、学习和概括，从中国经典文化到当代教育大家，俨如一名学者。让我瞬间感觉到了知识的匮乏，当时好怕被提问到啊。

李主任有着一种“大学者”式的读书生活——博览群书，深入思考。大量读，经常想，书上的理论活起来了，凌乱的认识条理化、深刻化了。尤其是给我们的集体备课建议，真的触动了我也都深深感染了我，以后我也要像李主任那样读书，拓宽视野，提升素养，相信这对于年轻的我来讲，是一种激励，一种积淀，更是一种成长。

“热爱学生，热爱教育，从学生角度出发”是李主任做学问又一亮点，一切为了儿童的发展让李主任把清苦的教师工作做得如诗如画，令人憧憬，正是有了对儿童和教育的挚爱，李主任把课堂当做实验室，对孩子们世界的现实状况和现实问题进行反思，提出问题，穷根究底。这种姿态不正是我们要学习的吗！

李主任从稚气未脱的懵懂青年物理老师，到银丝初染的半百的教研主任，向李主任看齐始终萦绕在我耳畔，希望在新学期保持昂扬向上的精神状态，与孩子们教学相长，把每一天过成典藏版。