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今天是开学的第二天。小孙女升入了四年级，重新分班，分到了二班。
中午放学回家，吃饭时告诉我们，她们三年级的3年级四班班才有3个人分到四年级二班，感叹着分到这个班的同学太少。
“你们原来的老师还教你们吗？”
“不教了。”孩子回答。“我们王老师教二年级去了，张老师教四年级其他班了。”
“现在的老师怎么样？”我问到。
“语文老师，数学老师，英语老师都是女的。语文老师个子比较矮，还没俺原来老师的个子高，可是说话声音大。”她说到，“我们英语老师个子高，长的很漂亮，有二十多岁。”
“俺的数学老师很严肃，个子一般。对我们要求很严格。”
虽然开学只有一天半，但是9岁的孩子已经对老师“评头论足”开始研究。
新学期，新气象。开学的第一堂课，教师的形象直接影响你在学生心灵中的形象。关系到未来共同相处时态度。上好第一课，注意我们的形象，会直接影响我们在学生心目中的形象。
先入为主，注意第一次形象。
