周璐老师强调：只有上品的阅读，才能让孩子终身受益。具体操作时，家长可以抓住3个点：

读课外书，每周一本，做好摘抄和背诵。



1、功利少一点

不要只给孩子读课本推荐书目，或只看教辅材料、《小学生作文选》等书籍，这类书籍虽然对提升成绩有所帮助，由于是被迫阅读，孩子会产生抵触心理。

过于功利性的阅读，很难激起孩子的兴趣，长此以往，孩子肯定不爱看书。



2、陪伴多一点

不要觉得孩子识字了，就不再给孩子读书了，孩子其实很享受小时候，妈妈给他读书的感觉，并且很怀念这种感觉。

父母应该坚持给孩子读书，即使孩子识字量已经很多了。可以读一些他们自己读起来困难的书。这样孩子才有机会接触到，比现有认知水平更高级的文字，才能见识到书中的浩瀚广博。



3、过渡好一点

随着孩子年龄的增长，家长要辅助孩子，从读绘本过渡到读字书，慢慢让孩子适应文字的阅读模式。小学3年级的孩子，恰好面临这个台阶。

从语文学习的难度上来讲，阅读理解和作文都增加了难度，从识字量上来讲，孩子也具备了独立阅读字书的能力，因此，家长一定要扶着孩子走好这一步。



跨上这个台阶，孩子此后便会爱上阅读，从此语文学习一路畅通。相反，这个台阶如果迈步过去，孩子就只能停留在看绘本、漫画的阶段，对字书没兴趣的孩子，语文成绩肯定上不去。

三（2）班 姚羽桐