2021年8月31日周二，天气晴――亲子日记第331篇，一年级一班李相坤妈妈

摘自《博瑞智早课堂》

前两天，我去朋友家串门，她正压着怒火教育自己家孩子：你能不能认真点？刚才给你讲过，怎么又做错？你到底听没听懂？她家儿子低着头，看着自己的作业本，怎么问都不说话。朋友跟我聊天时，还气得不行：这孩子小时候挺聪明的，一点就会，一讲就懂，现在也不知道怎么了，刚讲完就做错，题目稍微变化一下，就蒙圈，真不知道以前的聪明劲去哪儿了？

其实，很多父母都观察过或者听别说过，这孩子挺聪明的，就是不用心。孩子小的时候，凭着聪明劲轻轻松松就能考到好成绩。可是，随着孩子年级的升高，学习深度的增加，想取得好成绩仅凭聪明是不够的。

如果孩子没有耐心，没有毅力，懒得深入思考，孩子对知识的掌握浅尝辄止，成绩就会越来越差。要知道，我们的大脑都有一个「用进废退」的原则。

越用越灵光，越不用越迟顿。所以，很多时候，孩子之所以越学越笨，不是孩子变得不聪明了，而是孩子变懒了。

1没有深入思考和勤奋的习惯

我们每个人身边或多或少都会遇到这样的孩子：头脑很聪明，老师上课讲的内容，他一听就懂。有时候遇到一些比较复杂的题目，他也是一点就透。但是，他的学习成绩却总是在中等徘徊。因为，他写作业，做题很不认真，经常把一些会的题写错。而且他不喜欢深入思考，不喜欢复习，不喜欢归纳总结，不会举一反三，总是学着忘着。老话说，好记性不如烂笔头，温故而知新，学而思则敏。每个人的记忆时间都是有限制的。如果孩子在课堂上听懂的，课下不练习，不复习，没多久就会把学过的知识都忘记。而且，只会被动学习，不会主动学习的孩子，不会深入思考，不会归纳总结，也不会举一反三。

有句话说：勤奋可以弥补聪明的不足，聪明却无法弥补懒惰的缺陷。那些看起来很聪明的孩子，即使一开始学习还不错，但如果懒得努力，懒得思考，成绩只会越来越差。而那些孩子一开始成绩不够拔尖，如果沉得下心努力钻研，坚持不懈，就一定能激发自己的潜能，冲过瓶颈区，越学越有自信，成绩也会越来越好。

2陷入「假努力」的怪圈

曾经在论坛上看到一位爸爸的分享，看完深有感触。

这位爸爸深夜 12 点下班回家，看见小学三年级的儿子还在努力写作业，既心疼孩子又为孩子的努力感动。

于是，爸爸搬来一个小凳子，坐在孩子身边，想要陪陪孩子。他看见儿子一直在抄写公式，就问儿子：你要抄多少遍呀？儿子说：5 遍。他接着问儿子：你能给爸爸讲讲你抄的内容不？儿子尴尬地冲爸爸笑笑说：其实，这些公式我还不太懂。爸爸一时语塞。

原来孩子看起来很努力，其实一直在做无用功。看起来一直在学习，其实脑子在「休息」。仔细观察，我们会发现这种现象在孩子身上并不少见。比如：有些孩子很喜欢写一些机械性作业，抄课文、抄错题、抄生字，把自己搞得很累，却没有学习效果。有些孩子上课只顾着做笔记，笔记记得很工整，很详细，却经常因为记笔记而错过了老师讲的重点内容。有些孩子不会合理安排自己的学习计划，经常写一半语文又去写数学，数学没写几道，又去背单词，就像小猴子掰玉米一样，掰一样丢一样，浪费了时间，最后却一无所获。有些孩子写作业很慢，拖拖拉拉，别人一个小时能写完的作业，他能写三四个小时。出现这些现象，就说明孩子陷入了「假努力」的怪圈。

孩子用无效的努力，掩盖了真正的懒惰。

看过这样一段话：

真努力的孩子，充实自己。

假努力的孩子，感动自己。

真努力的孩子，争分夺秒，提高效率。

假努力的孩子，看似努力，效率低下。

努力也许会骗人，但结果不会。

所以，想让孩子取得好成绩， 就要帮助孩子告别「假努力」的状态。

3好的学习习惯，才是孩子制胜的关键

教育的本质就是培养习惯。而孩子遇到困难的时候，正是培养这种意识和习惯的最好契机。所以，帮助孩子养成好的学习习惯，教育就成功了一大半。

▎独立解决问题的习惯

孩子在学习的过程中，经常会遇到一些不会的题，不懂的知识。很多时候，孩子都会选择问家长，问老师。然而，家长或老师这次帮孩子解决了问题，孩子下次遇到问题，第一时间还是想要寻求帮助，孩子永远都学不会自己解决问题。所以，当孩子向我们求助的时候，我们可以不要直接告诉孩子答案，而是引导孩子先说说自己的想法，和孩子一起去讨论。

当孩子做出错误的判断时，我们也不要急着去纠正孩子，而是鼓励孩子去试错，让孩子从错误中学习。其实，成功的教育就是一场得体的退出。

只有让孩子自己多动手，多动脑，孩子才能养成独立思考，独立解决问题的习惯。