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慢如蜗牛
碎影流年

            开学两天了,没有讲完一课,我也正在努力调动孩子学习的积极性,他们也在很努力地听着,我也在努力保护着他们的纯真,保护他们努力学习的样子。

我也在用心用意用情备课,我想让他们学会学习,让学习在课堂真实发生。

不过,孩子们反应还好,上课回答问题的积极性是有的。但是做题时却发现他们写过的字不会,换另一词就写错了,有的同学写的字让人扎心,看了后有种心痛的感觉,我在努力保护他们自尊,再重新写一张行吗?我试探的问着个别同学,他也会很友好的回答,嗯嗯,行。我不怕他们不会,只要他们肯向上向好的发展。

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