入学周

文萱小同学入学一周，于她是换了一个学习环境，于我是增加一个角色。有种“升级打怪”的感觉，性格内向的小神兽成功的进入新环境，开启新功能的解锁中，而我却在手忙脚乱中切换着各种角色。在“升级”的路上，必须向小神兽们学习，有些紧张，但是很坚定、很主动的走入新环境中，努力开发着她们的各种潜能。他们的单纯和努力，周围人的呵护，老师的严肃与慈爱，同学的友善等等，协助着她们快速适应新的学习生活。

一直认可一种说法“陪伴教育，榜样教育” ，家人的陪伴让文萱不再紧张到害怕，与家人的分享让文萱的好奇心，表现力等等有出处，这样“有进有出”使得心态平衡。在学习路上，孩子学习的是知识和能力，家长学习的是坚持不懈的做好家长的每一天。