二宁第一天留作业了，看似比较少，第一次做还是有点难度，我们都比较着急，又想做好，互相都需要，她需要我的帮助，我需要她的配合，她还不想让我们参与太多，毕竟学习是她的事情，小家伙慢慢地写下数字，3，4 ，1嘴里还说：哎呀！挺难的，英语单词face脸，记得不牢！

我也有点着急，因为回来的晚点，还要赶在九点半之前完成，过程中确实我讲话语速快，并且分贝也高，小家伙不知该如何是好，她急得哇哇大叫，她的爸爸过来调整方式，我坐在那里反思，快速调整自己的情绪，小家伙也积极的配合，慢慢的放松下来，越放松智商越高，自己还边背起书包，边唱儿歌《上学》

从孩子学习上就能看出来，孩子特别想做到最好，突然就想到一篇文章，对孩子好爱的，最好的爱的方式其实就是耐心的爱，能耐心观察孩子，根据孩子的状态，不断调整自己，调整孩子。在这种心理状态中，你的耐心，你的灵活和弹性会让孩子特别的好，和你进行配合。

快睡觉，我们总结了一下，做的好的是按时完成老师布置的作业，做的不足的是没有头绪，很着急，二宁还总结说：我不应该大吼大叫！

给孩子讲两本两本绘本，用精油给她搓脚心，小家伙安然入睡了，我心里也在想：明天继续加油，调整好方式方法，好习惯培养出来！别着急，慢慢来！