2021.9.7 星期二 晴

今天我接萱姐放学的时候，看见一位女士在门口不停地向校园张望着，原来他的孩子还没有出来，一直不停地打着电话，在门口转着，看着。又过了大约十分钟，只见一个胖乎乎的男孩，一只手惦着书包不紧不慢地过来。这位女士几步迎上前，猛拽住男孩的胳膊用力一顿，厉声抱怨道：“就你磨蹭，放学半天你在哪干啥？”“我在整理书包。”男孩怯怯地嘟囔着。“整书包能整半个小时……”女士显然忍受不了男孩的解释。

这种训斥孩子的场景，作为老师我们已经见怪不怪，很多家长就和这位女士一样，希望自己的孩子按自己的想法和节奏办事。其实，成人和孩子的生活节奏是大不相同的，随性就是孩子的节奏，对他们来讲，顺其自然就是最开心、最自由、最舒服的节奏。

早上，孩子总想磨磨唧唧多睡一会懒觉；上学路上，他总喜欢拐一个弯、绕一条道；到学校，孩子总喜欢和同学们打打闹闹；放学了，他要磨蹭一会；回到家，又会哼上几句你认为刺耳的小调……，这便是他们的生活，他们的节奏。

现实中，我们的家长，我们的老师，我们的教育，太过于急功近利。望子成龙、门门满分、全部成才，越来越浮躁的人们，坚定不移地用自己的想法和意愿，去抹杀着孩子们的节奏与天性。于是，现在的孩子成熟早了，失去自我的多了，太过自我的也多了。

每一个孩子都有他自己的成长规律与需求，就像一朵花儿，它需要阳光、雨露、土壤，还需要四季轮回和静静地等待。尊重孩子的节奏吧，教育不是百米跑而是马拉松，生长是一种必然，坚持是一种信念，节奏是一种艺术。让我们静听花开的声音。