2021年9月8日 星期三 晴

亲子日记第九篇

下班回家还没等我开口，你就迫不及待得跟我分享了你得到了三个小粘贴得喜悦，班主任老师发我一个，阅读老师发我两个，因为我多带了几本阅读书分享给了我其他忘记带课外书的同学，懂得分享。你们学校真好啊，不仅有语文老师，还有阅读老师跟书法老师。饭后，我们一起读了《小猪稀里呼噜》—不是打秋千，你被故事里的情节逗得哈哈大笑，阅读得意义不就是深入文章里，感受小主人公的喜怒哀乐嘛？只是我们在家的阅读大都是妈妈只读，你听故事，现在我们要逐渐改变这种模式，小学生了，我们应该学会自主阅读，内化书本里的故事，能用自己的语言表达出来，不认识的字儿，也要开始通过慢慢拼音拼读知道发音，这样既能练习拼音也可以渐渐完成自主阅读，一举两得。

现在我在写亲子日记，你跟爸爸在拼乐高积木，这种特别费脑细胞得项目，我一般是个旁观者，留给你们男生吧，思维比较缜密，也能练习耐心。

奶奶回老家收花生了，明天还要早早起床给你准备早餐，我要早点休息了，晚安！