一早工作群里通知，新教师听课开始了，语文业务领导需要全程听课，我们普通老师需要听够三节课，正好我第一节没课，我拿上听课本去42班听陈美娇老师的课，这老师可真温柔，跟我两年前讲的《爬山虎的脚》是同一课，这个老师上下文语言衔接一看就是精心准备过，比我当时讲的好多了。

听完课我紧接着就讲第六课《将相和》这课好一些，主要围绕以下问题：

将是谁？相是谁？和是什么意思？将相是怎么样由不和到和？将和相分别具有什么特点？学生基本上能说出来，只不过有些学生胆怯不太敢发言，真不知道该怎么一步一步引导他们大胆发言，不过这一批学生好在讲完后他能尽快投入复习知识点，提问的时候能答上来，想到这一点我心里有些安慰。

中午吃完饭就开始教职工大会，整整开了将近一个中午，不得不说我困的睁不开眼了，一上午除了听课上课还有打印资料，实在是没有十足的精力再听会议。

本以为下午三节课可以安静的坐在办公室里批周末作文，没想到刚坐了一节课班长告诉我第二节课的信息技术老师不在，我只好下楼去把第六课课文全部无遗漏的讲完了，再让孩子们做同步练习册，在学校能多做就多做吧，回家少写一点还能轻松一下。

放学后还没到家文老师抓住我们班两个抄同步练习册答案的孩子，我这火气上来了，这简直是欺骗自己欺骗老师，我通知了其中一位家长，另一位我想单独见面谈，真是让人头疼的孩子。

海阳市亚沙城小学 李萍萍