2021年9月5日 星期日 雨

亲子日记第1篇

开学第一周，时间过得既快又漫长……

说实话，感觉像自己上一年级一样，该不该操的心我都操了，然而此时，我深刻的认识到自己犯了一个严重的错误：我把自己的焦虑传递给了宝贝歆玥。

歆玥是班里最小的一只，自幼只要在我身边从来没离开过我的视线，所以当来学校取录取通知书时，我就开始担心她找不到教室……回家后我跟父母抱怨：这么小的孩子，真害怕她找不到教室……

第一天送孩子上学(幼儿园时都是我目送歆玥进教学楼，现在看着她独自往学校走，我一阵鼻酸差点哭出来)，我怕孩子淋着给她既带了伞又带了雨衣(后来孩子选择了雨衣)，忘了带水杯我又回去送，而且在报到当天，爸爸也做足了寻找教室的工作，本以为一切会比较圆满，但放学见到歆玥，她就跟我说有些头疼，晚上呕吐地厉害……我问她是中午没睡好？她说还行。我问她是没吃好？她说挺好的，全吃了，都一直打嗝……我不知道发生了什么。最后，歆玥跟我说，她进学校后找不到教室，我一听就崩溃了，我想象不出这个小家伙在那一刻内心有多慌，一定是这事影响了她一天的上学心情……虽然后来她询问老师找到了班级，但我还是深深地自责。

第二天我们去上学，我明显感觉歆玥有心事，我就问：“宝贝，你还有什么担心的吗？”

“我怕再走错教室”，看着她委屈不安的样子，我更自责，我又拿出来自制的地图跟她确认了一遍，需要走几个台阶才能到一楼进而找到教室，她反问：“那我们现在在负一楼吗？”“如果你认为上几个台阶就算一层的话，那可以理解为我们现在就在负一楼。”

歆玥跟我拜拜之后我还是不放心的，所以我在穿梭的车辆间随她走了一段(当然这是违反学校规定的，也是非常危险的)，确认她走向了自己教室所在的教学楼，我才依依不舍地离开……

第四天放学我问她能找到教室了吗？她回答地犹犹豫豫的，说是问了一个小哥哥，好像跟她说错了，我知道这个问题还没有完全解决。

第五天入校前，我又跟她确认了一下路线，她告诉我班主任要求按照箭头走，根本不是我说的那个线路，我跟她统一：“那按照班主任说的路线，只要你能到达那个楼上就行，记得叫‘博学’楼哈”，我还写了“博学”两个字跟她确认。就在要分别前遇到了他们班的同学李佳宸，哎呀，我那个开心呢，我跟歆玥说：“那正好你们俩一起去上学吧”，佳宸也乐意等着歆玥，只不过因为个子高些步子大，只见歆玥背着大书包跟在他屁股后一路小跑，我一阵心酸涌上心头……

今天虽然一直下雨，我还是和歆玥爸爸陪孩子到学校(歆玥问我为啥去学校，我说因为妈妈不知道你的班级在什么地方呀)，让歆玥把去班级的路线指给我看，原来有些圆点看不清了，解决了她的一些疑问后我如释重负……

在学校的其他方面，都是孩子主动跟我沟通的，给我看她写的字，告诉我学了什么，告诉我老师让把哪些东西放教室，告诉我老师不让穿裙子不让穿凉鞋，告诉我她的午休抱枕有声音不太合格要想办法解决，告诉我美术课没有带画笔，告诉我老师给我发了很多“作业”，告诉我发了入校证而并不是所有的同学都有……

我发现除了“找不到”教室这事，其他方面孩子适应得都不错，下周起，我不会再问孩子找教室的问题，也许歆玥本来就能找到班级的，本来她适应能力挺强的，就让我担心担心的，影响她正常发挥了……宝贝，这件事上，妈妈真的很对不起你！

我深深体会到：很多时候，并不是我们在陪孩子成长，而是她在陪我们成长！

谢谢你，宝贝！[[EMOJI:%F0%9F%91%BC]]希望你健康快乐地享受自己的小学生活！❤

102班 张歆玥妈妈