2021年9月14日 星期二 晴

晚上下晚自习回家，女儿高兴地说道：“爸爸，我突然觉得自己现在生活的特别幸福！”听了她的话，因为不明白她要表达什么意思，所以，有点丈二和尚，摸不著头脑，不知道怎样回复她才好。

看到我有点迷茫的样子，女儿继续说道：“今天和同学聊天的时候，聊到她和妈妈到博士书店买资料时，妈妈问她是否还需要另外买一些练习题，强化训练。她告诉妈妈，到了九年级功课很紧，就算买了，也根本没有时间做。妈妈听了却说，越是到这个时候，你不多做一些练习题加强训练，怎么行！说完不容分说，便给她各科都买了一套练习题。同学感到特别失落，觉得自己在妈妈面前，简直就是人微言轻，没有一点平等的权利可言。而你和妈妈和我买资料的时候，总是征求我的意见，所以，觉得你们也特别理解我，与同学相比，也觉得自己特别幸福！”

听女儿的话，我不仅想到，青春期孩子和家长争夺权利的问题。因为青春期的孩子，在考虑问题问题已经有了自己的思想意识和思维模式。遇到与父母的观点不同时，会表现出一些行为，与父母进行争夺权利。

遇到这样的情况，父母正确的做法，应该先控制好自己的情绪，让自己冷静下来，向孩子表示友好，不要强迫孩子去做任何事情。并且敏锐地察觉自己的情绪，及时地从权力之争中退出来，然后表达出对孩子感受的理解，即共情。而不是要表示和孩子互相对立的关系。从你的理解中，孩子会感受到你的友善和尊重。从而也会愿意听你说话，并且把自己心里的想法告诉你，由此父母也必然会赢得孩子的合作。

接下来，孩子谈出他的想法以后，父母再谈对这件事的看法，目的是得出有建设性的解决方案，让孩子把注意力放在如何解决问题。而不是和大人对立。这样既避免与孩子的权利之争，更能与孩子达成共识！

东津实验中学九七班 郭明迪爸爸