9月16日 星期四 晴

亲子日记第1839天

小霏同学的学校实行延时已经快两周了，昨天中午小家伙放学回家，让我给她报延时，还要逼着我给她老师打电话，无奈之下，我提前偷偷给她老师发了条信息，让她配合我说不行。在得到于老师的回复后，我守着小霏给她打电话，电话那端的于老师按照我们的约定跟小霏说不能再报名了，因为报名时间已经结束了。我之所以不想给小霏报延时的原因有两个，第一我是想让她放了学以后先玩会儿，不想让她一放学就写作业，如果报延时她会在学校里待到六点十五，我想她应该不会尽情的玩耍。我心里的想法就是想让她结束了一天的学习以后放松一下，然后等我把大宝接回来后一起写作业。第二个原因我很喜欢看她写作业时的情景，我也能够有时间知道她学到哪儿了，听她说说今天学的知识。还有最重要的一点，在我看来，只有让她自己养成好的学习习惯，以后才会越来越顺。如果一味地依赖老师的管教，而孩子没有自主学习的意识，延时在我看来是家长们为了让自己轻松一点的一种方式，因为孩子在学校就把作业学完了，避免了在家鸡飞狗跳的情景，但我认为，鸡飞狗跳恰恰是我们跟孩子一起学习的过程，现在的我跟小霏已经度过了鸡飞狗跳的阶段，现在的她已经可以自主学习了，每天跟大宝一起写作业，明确的知道自己每天的作业是什么，现在我除了每天给她扫码做英语听力作业之外，其他的都是由她自己完成，我只负责给她检查拍照上传即可。所以，任何制度的产生都会有两面性，我们要学会根据自身的情况来决定。

把一句话送给家人们——适合自己的才是最好的，不要盲目的跟风！