2021年9月17日    星期五   阴

    今天晚上，杰森完成作业后，我和杰森的练字又开始了，这是第三天了，效果不错，比前段时间好多了，没有出现应付的现象，写的过程中，还不断的给我指点一二，（这样帮他熟悉了字的注意事项）我觉得陪练还是不错的。写完了我会和他一起检查每一个字的细节，哪个字写得好，好在哪里。哪里写的不好，哪个地方需要改正，他都能一一找出来，比如需要长横的地方写成中横了，多横、多竖之间的平衡等距等等。检查完他的然后检查我写的，我写的都会带进我的书写习惯，问题比他的还多呢，这还是一边写一边问杰森，但是还是很多地方都不到位。我会虚心接受他的指导。关系特别融洽，相处的很好。

    练完字，和杰森的聊天中知道他们大课间做的广播体操他特别喜欢，我就从百度上搜出来让他和杰娜一块跟着做了一遍，他们两个边做边闹，杰娜第一次见这么做操，特别兴奋。我特别郑重的告诉他们，在家里怎么高兴怎么玩没事，但是上学的时候不能这样，特别是上课的时候，一定要认真听课，这样才能不错过老师讲的知识重点，这也是对老师辛勤付出的尊重。

     亲子日记是记录孩子成长的过程中的点点滴滴，是我们人生的财富，也是我们陪伴孩子最有效的亲自沟通平台，我会把我写的日记读给孩子们听，孩子们知道他们在我心中是什么样子的 ，我也在和他们沟通，我在他们心中的样子，杰森说我到有时候也会控制不住自己的脾气，我认真的跟他道了歉，我会努力改变得。一位家长在日记里写到:谁写谁受益，真的，以前我只是问问在学校里发生的事情，学到了哪一课，从来不会考虑我在孩子心中的形象，现在我已经在反思自己，从中找出正确的和孩子相处的方式，遇到问题该怎么用积极的态度去面对，去解决问题。

父母规中第7条写到，从此刻起，我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只能代表我的无能。

我能做到的，我一定能做到，加油！