开学有一段时间了，今天下嘴唇有点难受，不一会儿就起了一堆得泡，谁看了谁问我，这是着急上火了。还别说，真的是这样。一年的交流生活结束了，和普通孩子们相处了一年的时光，和他们交流起来无障碍。而我们的教育对象却是那样的特殊，他们本身就存在着交流障碍。真想一下子就梦让她们都学会说话。有点着急了，所以就上火了。

孩子们都很可爱，因为年龄小，又有这样或者那样的小缺陷，家长们普遍都特别溺爱孩子，导致在课堂上做什么动作的也有。有的孩子因为执拗，你让他做什么动作，她也不配合。有时候真的特别有无力感。精心准备的上课内容，到了某个孩子那里根本刘进行不下去。他们连最基本的指令都听不懂。明明知道世界上没有两个完全相同的人，可还是禁不住和其他的孩子比较。真的是有点着急了。

小豪是这批孩子里语言发展最好的一个孩子。能够听懂并复述这是什么？并能回答出是什么来。真的是非常不错的。可他就是坐不住，一会儿起来，一会儿坐下，要么就嚎啕大哭一场，让我摸不着头脑。晓涵脾气特别执拗，想说了就和你配合一下，也不想干了就看都不看你，自己去玩自己的。小楚楚有点小内向，总是小心翼翼的靠近你。当你靠近他的时候，她又往后退缩。小杨杨就是喜欢拿彩笔乱画，一给他拿了就会哭闹不止……孩子们真的是没有一个相似的。这在无形中增加难度，也是我上火的原因之一吧。

陪着蜗牛去跑步，用在我的学生身上一点也不为过。看来我需要静下心来，慢慢来。继续加油！