今天是9月27日，也就是说这个9月份，我们过了27天，而我坚持的一项学习打卡也进行了27天。按照计划和规定，每天给自己一个学习的机会，每天学习一节网络课程，然后打卡。半个小时时间，有时是一个小时，用“钉子精神”还是能完成的。

笔记本，用了一个又一个，里面都是我手写的听课笔记，有时翻开复习一下，这是一种幸福的味道！

刚才和家人视频聊天，弟弟对着屏幕又开始大嚷他的儿子——英语考了70多分，语文、数学成绩也都纷纷下降，重要的是六年级的老师们不再像小学的老师那样了，家长和老师聊孩子的学习情况，他们老师不回，加个别老师微信也不通过，所以，我弟弟就觉得自己孩子的学习一定是太落后，不然，人家老师怎样不理人呢？如果是学习好的孩子，老师能不理吗？具体情况我也不清楚，只是，前一段时间，我也试着加了一下侄子班主任的微信，一直都没等到人家通过。也许这些老师都很忙，没有时间跟家长聊孩子的情况，也许……

但我弟弟把“怨气”和“情绪”都发到孩子身上——你看看你现在的成绩，都掉哪去了？让你读英语，你说书没带，你天天都在干什么啊？让你回家写会作业，你说没有，老师在把你的名字又发群里了？……

这样的说教有用吗？他听着只是不痛不痒，或者一生气把笔甩一边去了，有用吗？你不帮助孩子，也没养成学习的好习惯，又不会控制自己，这样的大喊大嚷起什么作用？可我弟弟说:人家父母不在家的多了，人家都能学习好？这个答案在哪里呢？人和人不一样，家和家也不一样，父母更是不同，能比吗？

想学习任何时候都不晚，只是要懂得及时开启！自我学习成长，才是最好的成长之路。

祝福。