每当晚上做完作业，要写日记的时候就是孩子最无奈的时候，因为我发现他找不着记日记的意义所在，为了这个事情，前两周的日记都是我挖空心思和他一起创造的机会，去观察他的小乌龟，教他洗衣服，让他观摩我做饭，特意和他出去找个有趣的活动体验一下，真的是为了写日记而写日记，因为每天回来我问他，今天发生了什么有趣的事情啊，他总是答非所问，要不然就是把今天学校的流程又说一遍，总是找不到重点，我也是很苦恼，不能天天这样为他创造情节，怎样让他发现生活中有意义的事情，我今晚又开始引导，我忽然想起来他放学第一句话说，明天可以去看篮球比赛，我又旁敲侧击的问，“你去打比赛吗？”孩子说我班的谁谁谁，没有我，我很矮！我又说，“那没有你为什么想去看呢？是不是为了看看他们能不能给你们班挣的荣誉呢？”他说对啊，我想看看他们厉不厉害，我说对啊，因为你很想关心班集体，所以特别想去看他们打比赛是吧，那你就把这件事情写一下，为什么想去，想去看什么，前因后果总结一下，他也是很兴奋，立刻着手开始写，可是总是三两句就完事，而且好词好句也没有，有的字还不会写，我着急的不行，唉，什么时候能思路清晰，把这个日记记好啊。这个事也急不得，还得督促孩子多读书，以前买了几本记日记的作文，有时间多让孩子读读，找找灵感吧！今天就记到这里吧！