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2021年10月3日
今天是国庆假期第三天，老师留有“非书写”作业。复习类（复习学过的课文）读书累（广泛阅读）背诵类（古诗）劳动类，（干家务）艺术类（看电影。听音乐）运动类（跑步，跳绳）观察类（观察身边的人物、植物、动物）行走类（图书馆、博物馆）亲情类（亲子阅读，亲子游戏）创新类（玩出创新）。这几项作业都是老师精心思考布置的。使孩子们的假期更加的充实。
我把老师布置的非书写作业打印了一份表，和女儿做了计划。早晨，（复习古诗，复习学过的课文）。上午，（在田字本上练习学过的生字，然后做些家务活）下午，（到户外做运动，打沙包、跳绳、跑步，做一些亲子游戏。）晚上，（亲子阅读），每完成一项就在后面打✓，每天按照作业表上的完成每项作业
