担当即成长

学区领导让我们做个中心园的宣传美篇，我把这个任务交给了莹莹老师，因为她原来做过一个招生美篇，可以借鉴，也可以在此基础上修改。她开始不愿意接，理由是孩子缠手、生病，没时间，又是政府宣传性材料，压力大……我告诉她选她的原因同时，也把她担当才能成长的益处传递过去，不做事哪可能有新收获，她就接受了。

我把大概要求和一些照片发给了她，她根据自己的理解，做好后第一关审核没通过。今天来到学校，我俩面对面互相合作重新梳理打磨了几遍，要求提高了，主题定位准确了，花了两个小时时间完整做好了。大有如切如磋，如琢如磨之感，发给领导通过并给与肯定。

过程比较费时间耗精力，但是莹莹表示又学了不少东西。比如PPT上的图片怎么弄到美篇上，我们园的一些活动深层主旨是什么，作为一个幼儿园应该开展哪些工作等等都有了不同程度的认知与学习。我们俩共识是“担当就成长！。”