激励政策～提高兴趣的指挥棒

今天回到家，子歌又是很积极的写作业，连饭都顾不得吃，吃完饭就要求计时读书。我们先读了英语绘本，虽然是抽空教她一点点，但每次都会见到她的进步，很快就读了一个英语故事，学会了单词，在我的表扬之下，她很兴奋地又去爸爸、哥哥那里展示她的学习成果。我跟翱歌已说好，每次都要装作有不会的知识向妹妹请教，小家伙自然中招了，能够教哥哥，她不知道有多高兴呢！接着，她自己计时读故事书，期间，我接了半个多小时的电话，竟然丝毫没有影响到她。最后，还是在我们的催促之下，才爱不释手的放下书认真地做好读书记录。因为每一次记录都关系到她的小奖励，哥哥通过每次考试成绩得到自己的礼物，子歌要跟哥哥比赛，通过读书和做口算的形式争取到自己的奖品。

两个孩子都是在平时的激励中取得进步，并得到自己的努力成果的。他们知道，只有通过自己的勤奋、努力，才有可能收获到想得到的果实。