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吃完饭后，催促小骏读书，他闹情绪，不动、不说话。我勃然大怒，呵斥他，他不屑的瞟我。我突然意识到自己的方法错了。我马上调整自己，保持沉默，不在催促他干任何事。小骏疑惑不解的看着我，我置若罔闻，沉默不语的干自己的事。最后小骏对我说，妈妈你怎么闷闷不乐的，不高兴吗？我轻声的说了自己的感受，表达了自己的期望：希望我们保持沟通，说出自己的想法，一起商量，找到大家都能接受的讲解办法。小骏同意了。明天开始，我让他自己安排学习时间，我提醒他执行，并做啦啦队及时鼓励他。
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