亲子日记第323篇 争论

今天因为一道数学题，我和儿子发生了点争论，争论到激烈的时候，儿子还差点委屈的掉眼泪，好处是，这道题以后他不会再错了！

检查作业的时候，我看到一道题，“5x8”读作什么，儿子的答案是“5乘以8等于40”，于是就道题我和儿子争论起来，争论的焦点是“5和8应不应该写成汉字”“乘以还是乘”，“等于40写不写”。儿子说：“如果是口诀的话必须是汉字，读作的话，写数字就行”。我有点武断的说：“还是写成汉字吧，比较有把握一点”，儿子坚持己见，我无奈查下百度，结果百度的结果更让我迷惑了，各种答案都有。我有点强势的说：“先按照我的方法吧，统一成汉字”，儿子不服气非要写成数字，爷俩争论的声音有点大，儿子去查工具书，先是课本，新课堂，新课堂里的随堂作业，结果没查出什么结果。委屈的差点掉眼泪。

为了缓和矛盾，我们达成一致，今晚这道题没有标准答案，我们找一个相对正确的答案，然后有时间你去问问数学老师，这样以来，剩下的两个问题就迎刃而解了。争论二“乘以”保留，因为百度有解释“被乘数读在前用“乘以”，而乘数读在前则用“乘”。争论三，把“等于40去掉”，原因是题目中没有出现40，所以最后我们统一出的答案是“5乘以8”。为这道题，我们整整争论了半个多小时，虽然耽误了些时间，但是后面很多类似的题目都被纠正过来。

最后的答案，可能还不够标准，但是通过这场辩论会，儿子对一些概念有了更深的认识，比如“口诀和读作”的区别，“乘以和乘的区别等”，比如做题要灵活，多用些排除法等，最后就是上课要认真听讲，对老师讲到的知识点要善于总结等等，希望你永远记住今天晚上我们争论的面红耳赤争论的样子。