今天和女儿发生了争执，原因是学习，孩子的观点是在学校已经学过了，没有作业，回家我不能再学。我的观点：你在学校接受了多少，我不知道，我要通过练习知道你的学习效果，达到固化。后来通过我恩威并施让她完成了我布置的作业

女儿从没有过这样的反抗，之前由于工作原因我顾不上，她能自动自发的学习，现在我可以管他的时候却成了针锋相对。

孩子的学习态度就像弹簧，当有承载物的时候，给她压力她不觉得累，可以承载很多。但是一旦这个弹簧上什么都没有，稍微放一点承载物他会拼命反抗。

我给孩子讲为什么要学习，因为我们是在储备知识，技能，以后挣钱的能力和你想要的生活的支撑点。她懵懂的问我是什么，我列举了几个例子，女儿说懂了，以后会好好学，我知道可能还是三分钟热度[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]

明天依然会反抗学习，孩子并不是宠出来的，是沟通，恩威并施让她形成习惯，习惯形成自律，自律改变自己。

9月5日，教育部发布了文章《“双减”政策落地，有担当的家长这样做！》。

严肃地强调：双减，不减责任！双减，不减质量！双减，不减成长。

“一个对孩子真正负责任的父母，必须真正参与到孩子德智体美劳全面发展的育人事业中。”

这一次，官方直接发话，“双减”是给孩子减负担的，不是给父母减责任的。

任何一个孩子的成才，最需要依靠的正是父母，父母永远都是孩子成长的第一责任人。