2021年10月19日星期二晴 

         今天偶然看到了一篇文章，是关于孩子教育问题的，内容涉及了素质教育、快乐教育和应试教育三者的关系，看后挺启发人的。

        作者系一名大学教授，他分析了中国教育面临的现状，指出了高考现阶段仍是普通孩子改变命运的唯一平等机会。所谓的快乐教育有着很多不尽人意的地方。比如以前孩子不好好学习，老师可以施以必要的惩戒，现在政策不允许惩罚学生了，有些学生根本就变成了“孙悟空第二”，不仅学校管不了，就连家长也束手无策。当然我们决不是为惩罚学生找借口，而是为了使学生有必要的畏惧感和压迫感，因为只有“动心韧性”才能“增益其所不能”。

        素质教育更着重在自我学习能力的培养，如果我们学生在学校里感受不到一丁点压力、受不了一丝丝委屈，那和温室里的花朵有啥区别呢？

        中华民族的振兴需要攻坚克难的尖兵，也需要攻城略地的尖刀，而这两者都是需要无坚不摧的勇士才能完成的。所以请学校和家庭多给孩子制造些磨难吧！