10月25号星期一天气晴

亲子日记.第815篇

我现在看到好的育儿文章，会摘录下来，学习一下:

好的父母，既不是把撒手不管当成静待花开，

也不是把过度付出当成控制孩子的筹码。

而是懂得“放养”的艺术，

放的是思想，养的是习惯。

看似“懒得管”的背后，

是知己知彼的胸有成竹。

每个孩子都有不同的性格特点，

家长只有花时间了解自己的孩子，

才能找到适合孩子的教育方式，

达到“事半功倍”的效果。

有调查显示，每天放学回家，孩子最讨厌听的话就是：

“赶紧去做作业！。”

这种命令式的沟通，会让孩子产生抵触心理。

可以给他几个选择：

以退为进，把主动权交给他，

被充分尊重的孩子，学习主动性会更强。

在教育孩子的过程中，家长最忌讳的，

就是站在孩子的对立面，贬低孩子的喜好，

要学会做孩子成长路上的“战友”，而不是敌人。

教育孩子是一个漫长又浩大的工程，

克制住急躁、焦虑的情绪，

学会淡定地掌舵，

是有智慧地“懒”的一个心理素质

教育家尹建莉在《最美的教育最简单》一书中说道：

在缺少自由的家庭生活中，你的孩子应该会变得越来越听话，

但你不要指望你的孩子将来比你强，他的幸福感绝不会比你多。

想让孩子养成生活独立、学习自觉的好习惯，

并不是靠家长的权威来发号施令，

或者制定纷繁复杂的规矩来约束孩子，

而是需要一个循序渐进的过程。

生活中，很多妈妈从孩子睁开眼睛那一刻，

就开启“催促+唠叨”的模式，

催起床、催刷牙，催吃饭，

孩子放学回家，又开始催作业、催睡觉。

家长不妨改变下自己的说话方式。

用简要的提醒和温和的建议，代替无休止的催促和唠叨，并让他下一次继续尝试

当孩子不愿意听父母的意见时，

不妨“佛系”一点，给孩子犯错的自由，

也不急着为他“收拾残局”，

而是让孩子自己承担后果。

孩子的成长，本来就是一个不断“试错”的过程。

从犯错的结果中吸取教训，

在吃亏的过程中获得经验。

很多父母能够在孩子幼年的时候，

给予无微不至的爱和照顾，

却难以做到在孩子成年时，

及时退出他的生活。

著名心理学家西尔维亚所说：

“这世上所有的爱都以聚合为目的，

只有一种爱指向分离，

那就是父母对孩子的爱。”

不把撒手不管当成静待花开，

也不把过度付出当成控制孩子的筹码。

给孩子的思想以空间，但要注意养孩子的习惯。

看似“不太管”的背后，

是知己知彼的胸有成竹。

好的亲子关系，

并不是像树与藤蔓那样的互相纠缠，

而是相互搀扶，并肩前行。

育儿路上，

父母适时的放手，

是帮助孩子挖掘内在的无限潜能，

给孩子的未来，

披上独立和勇敢的铠甲。