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有的放矢
Molly

2021年10月29日   星期五   晴  第102篇

        水滴石穿不是水的力量,而是坚持的力量。

        知道孩子的问题所在,才能有的放矢,助力解决问题。通过回想嘻嘻上周写作业,我发现嘻嘻的问题,写作业早上不能按时起床,也不能按时开始。今天开始作业前,丑话说前头,按时开始,买乐高的钱不够,妈妈可以助力10到20块,不按时开始,每次从零花钱扣5块。嘻嘻写了40分钟作业,今天比以前进步很大,暂不惩罚明天开始严格去做。孩子习惯的不好,是家长没有发现问题在哪里,没有做好引导和监督。今天队形队列比赛了,班级得了第二名,回家一见我就告诉我这个好消息,嘻嘻很高兴。孩子这是热爱班集体的表现,声音都嘶哑了,我给孩子说,你们班比赛取得的成绩也有你口号声音大贡献的一份力量。让孩子知道班级离不开个人,个人也离不开班集体,要互相热爱。

                                                                    大荔县云棋小学

五二班张峻熙妈妈

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