亲子日记第三百二十七篇 10.30

家规十条：独立、礼貌、坚持、诚实、

节俭、大气、智慧、热情、认知、反思。

家规十条打卡第八天。

有所表达，要说话。

无所表达，达意境。

假如十条家规中选择一条作为家训。

我觉得，想让孩子做到，家长得先做到，我倾向选择“坚持”作为家训。

坚持，是的，坚持。

如果能够坚持地做一件有意义的事情，那么这件事情就真的会很有意义。

比如说，坚持看公开课学习，就很有意义。

有时，自己看书，看不懂其中的含义，看公开课，听老师讲解，就能懂得其中含义了。

今天还在看北京师范大学李山老师的公开课《诗经》。

以前看书，都不喜欢看前言，喜欢直接看正文。

但是，听了李山老师的公开课后，下意识地想去看看前言。

其实，前言中蕴含着许多重要的内容，不去了解，就会错过很多有趣的东西。

就像买一辆小汽车，最重要的其实是先去看看使用说明书，但是，没人会去看，而是直接上手去开车，所以一些新手司机，夜晚在市内行驶时开着大灯都不知道，甚至连大灯的标志图是什么都不懂，等到因为错误使用灯光问题，被交警拦截下来，交警教育一番，才懂得远光灯和近光灯的区别，可想而知，看看使用说明书，是多么重要。

当然，前言不是使用说明书，这只是一个粗糙的比喻。

看李山老师讲课，是一件让人享受的事情，当然，前提是这个课程足够让我喜欢。

是的， 我喜欢诗经，也喜欢李山老师引经据典来讲诗经。

听李山老师的课，不仅仅能学得诗经的知识，还能学得别家的经典的知识。

比如，今天课程里提到了朱熹的《诗集传》，我就去百度搜索了一下朱熹这个人。

然后，就在古诗文网看到了宋史-朱熹传。朱熹传原文不是很长，全文是文言文，但是看起来不算吃力，很好理解。

很高兴，可以在看李山老师讲解诗经时，获取别的另外的知识。

这有一点像小学生做题目的举一反三，你学习一个课程，原本只是想获取这个课程的知识，但是有能力的老师总能让你通过一个课程获得另外三个不同知识。

道德经里说，道生一，一生二，二生三，三生万物。

其实，三是很特别的一个数字。

能够举一反三，获取的不仅仅是三，而是很多个三。

今天继续看了课程的2.1王官采诗说，课程时间是45分钟。

这45分钟，很精彩。

我知道，只要我每天花上一个小时左右来学习，就是在践行家规家训。

因为我们家的家规家训里有“坚持”这一条。

坚持学习，是一件让人心生喜悦的事情。

……