温和的陪伴

2021年11月1日星期一天气晴亲子日记第314篇

晚上依旧陪伴孩子学习，在孩子需要我陪伴，或者还有机会陪伴的时候努力的陪伴吧。

一会数学作业写完，放到我面前，也许是我帮助批阅，形成了她的习惯吧。做的还不错。几个大题出现了错误。看着孩子写完其他科目，我们凑到一起，把错误重新改正。

也许孩子对所学的知识不够理解。题意不是很理解，通过画图，从浅到深的示范方法，给予她易最懂的讲解。孩子也是努力的听，积极的思考。最终自己重新解答。

这次我没有大声说话，也没有质问的语气，更没有居高临下的指使孩子。其实大声说话，孩子并不一定接受，厉声质问孩子也不一定记牢，指手画脚的做法也不一定彰显自己的有多少才能。

相反它只会让我们与孩子之间感到更加温暖，贴近。