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发现孩子的闪光点
郑丽华

今天中午吃完饭,一点开全体教师会,所以时间很紧张。一会儿接到了乐乐班主任打来的电话,她说一会开会,怕来时已经上午自习没人管纪律,让乐乐给同学们测体温,管纪律。我跟他说了之后,他非常开心地接受任务,马上从操场跑回了教室。

下午放学后,他来办公室找我,从书包里掏出一块糖和一包小饼干,很自豪地告诉我这是他帮老师测体温,老师奖给他的礼物。我说你还帮老师管纪律了吗?他的声音小了一点,“没有,是张晓婷和宋启昊管的纪律。”哦!我很惊讶他的真诚,“给同学们测体温你肯定做的很好吧!”他一边剥开糖来吃,一边说,“是啊,老师都表扬我了!妈妈,这个饼干带回去和琦琦一起吃。”哈哈哈。“我们明天选班干部,妈妈,你说,我会被选当什么呢?”“是课代表吧?我乐乐最喜欢做数学题了,应该是数学课代表。”“嗯,我想也是吧,我一直在班里是抱作业的。”乐乐很高兴的样子,很期待明天的到来!

每个孩子都是积极可爱的天使[[EMOJI:%F0%9F%91%BC]][[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]],为师者要善于发现孩子的优点,并将优点放大,让它带动孩子的积极性、自信心、责任心,让每个孩子都发出光亮,闪耀成星!⭐

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