2021.11.9 星期二 晴

亲子日记第444篇

身体好后除了日常的接送孩子、家务、忙碌自己的课程外，也关注了女儿的功课。

日常都有领着复习，但是效果不理想，连续三天，一共写了五十遍的词还能错，我只能总结出来，她实在是不用心，但也只是让她写写，没有责怪。这二天听写，第一次告诉我听写纸没拿回来，我明白她的心思，也知道她掌握的程度，是错的多不想让我看，回到家里让她抄了所有词语二遍，也没有批评。第二次告诉我老师没发，我看看手机说：“嗯，这个时间还好，不会影响老师休息，我和老师联系下。”孩子在一旁补充到：“我没写名。”我依然没有生气，告诉她每个词抄五遍。女儿乖乖地去写了。

今天中午接到她，没聊二句就告诉我她在听写纸上写名字了，顺便问了问：“妈妈，这回我是不是只写错的词语就可以了。”我说：“是的。让你写字的目的是记住这个字，认识这个字，不是我想去罚你。”得到肯定答案，女儿悄悄松了口气。

孩子的“小心思”让我又好气又好笑，气的是学习上学会偷懒耍滑了，笑的是庆幸这个苗头发现的早，及时制止了，给自己的反思是：这个事情没有批评训斥孩子是对的，八岁，可以引导着她去面对自己的不足，鼓励着她有承担错误的勇气，为她指路，为她摆正“三观”。路漫漫，走稳每一步，德为先。