2021.11.10 四，九 星期三 晴 第873篇

        闺女的期中测验已结束，总的来说，闺女的成绩有些稳步下降！虽然下降不多，也需要我和闺女好好谈谈，把成绩提上去！

         其实，我和闺女都知道原因:就是我和闺女还没有真正适应！自从“双减”以来，孩子的作业大多在学校晚辅时做完！我们对孩子的学习情况了解偏少！孩子放学回来，尤其是晚上，作业在学校完成！这样没有写作业的负担，也就没有写作业时鸡飞狗跳的场景出现，于是孩子和家长皆大欢喜。但同时，孩子的学习情况，家长也知之甚少了！接孩子时，我们一块聊天，很多家长也有这样的感触！感觉还没真正适应过来！有种茫然失措的感觉！

        所以就需要我们家长重新确定自己的位置，陪合孩子搞好学习，陪伴孩子度过在家的时光，让这段时光不虚度，真正享受的“双减”政策下的实惠！

     “双减”在客观上要求在减轻孩子过重学习负担的同时，更要注重培养孩子养成好的学习习惯，更多关注孩子德育、智育、兴趣爱好等各方面的情况。

        一:家长应指导孩子合理利用好在家时间，适度安排家务劳动，特别是要加强体育锻炼，督促孩子按时休息、确保充足睡眠。

         二:家长应主动配合学校共同做好家校协同。

       “双减”减少了作业的总量，减少了课外培训，但学习的基本任务没有减，基本标准并没有降。作为最了解孩子的人，家长们要加强与学校的联系，与老师携手，加强对孩子的动态诊断，关注孩子的性格特点、兴趣爱好、薄弱项和擅长项、优势项，家长应跟老师一起商量，如何针对自己孩子的性格特点扬长避短，提高孩子校内生活的效率和质量，共同为孩子成长助力。

          三:家长还应理性对待校外培训。

          1.结合孩子实际需求，科学理性选择校外培训，不要将孩子送往未经许可开展培训的机构或参加未经批准的违规培训。

           2.在选择是还要注意查阅校外培训机构是否同时持有教育行政部门颁发的且在有效期内的《办学许可证》和市场监管部门颁发的营业执照或民政部门颁发的民办非企业法人证书；查看培训内容是否与批准的办学内容相一致；查看任课教师姓名、学历、教师资格证、照片等公示内容；

            3.要注意维权，要与校外培训机构主动签订国家统一的《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》，明确协议双方的权利和义务，有效保障自身和孩子的合法权益不受侵犯；

            4.慎重缴费，国家要求培训机构不得一次性收取时间跨度超过3个月的培训费，各位家长对以各种优惠方式吸引一次性缴纳3个月以上学费的，必须提高警惕。

            当我们茫然的时候，就需要加紧自己的学习了！可以找些“双减”方面的资料加以学习，关注一些教育专家的建议，试着改变自己，提升自己，让孩子和家长早点适应新的环境和政策！

闺女的三四年级阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。所以要加强监督！

三四年级的他们开始主动积极的接受新知识，我们陪伴的同时，在学习上要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。在学习上给她一定的指导！希望闺女早点跟上节奏！