11月12日 星期五 晴

亲子日记第684篇

近来，几个朋友聊起他们正在上初中的孩子，都说孩子现在是多么得不好相处、不好沟通。看到他们那种无助和无奈的表情，听到那两句一次的唉声叹气，我能感受到他们心中都压着一股无处宣泄的“无名火”，还有一种无法描述的郁闷。我知道，这又是几个被孩子青春期折磨得“遍体鳞伤”的父母啊！

我们的儿子比较早熟，所以他的青春期来的相对早一些。印象中，当他初一到初二上学期的时候，正是他青春期反应比较“剧烈”的阶段。其实，儿子从小到大，我们与他的沟通算是比较顺畅，一路的相处也是比较融洽快乐的了，但即便如此，在那个阶段，我们对他的青春期也有着深刻的体会。那时，他是说不得、碰不得、吼不得甚至是谈不得。感觉稍微不合适，他要么“砰”的一声关上门把自己锁在房间里不理人，要么边哭边对着大人吼。而他的学习成绩在那个阶段起伏也比较大，从稳定的班里前几名掉到了十几名。随着我们耐心地增进相互的理解，并尽量用适当的方式与他进行交流，到初二下学期时，我们就明显感觉到他最强烈的青春期阶段已经逐步和缓地过去了。我们与他之间又一天天恢复了那种无所不谈、相谈甚欢的舒畅状态了，感觉我们乖巧、懂事、讲道理的好儿子又回来了！

此刻，边想着朋友们的述说，边回忆我们的来时路，感觉还是有些体会值得记下来的。希望通过这些总结和分享，能让朋友们深深地明白一点：孩子的青春期，并不只是孩子容易闹情绪和两代人容易产生矛盾的时间段而已，它更是孩子心智成长非常重要的阶段。作为父母，我们采用哪种心态、哪种方法陪伴孩子度过青春期，都将对他们的人生产生非常深远的影响。如果我们对孩子青春期的“打开方式”正确了，不但可以减少相互的不理解和矛盾，还可以加深相互的信任，更能够助推孩子心智的成长和飞跃。所以，我们必须要对孩子的青春期引起足够的重视才行。

四五班乔子睿妈妈