向高效管理要质量。

一、激发师生的士气。“兵者，气也”。抓师生每日宣誓，九年级接力宣誓、九年级百日宣誓，激发师生士气。成功二激情工作十方法十坚持。

二、目标管理。世界上优秀的人都是目标明确，且一直奋斗者。

三、科学管理时间。利用学生的身体“生物钟”，高效利用时间。晨诵午写暮思。

四、优秀是一种习惯。培养学生预习习惯、自主探究习惯、认真听讲习惯、做笔记的习惯、整理错题集的习惯、及时复习的习惯、思考的习惯、动手实验的习惯、实践创新的习惯。

五、“生活即教育”。一是抓餐前诵读；二是抓睡前回忆，每晚睡前把当天学习内容“倒片子”，回忆不起来的，第二天早上抓紧温习；三是抓闲散时间，“优秀在八小时之外”。

六、书法可以提高成绩。字如其人，字正人正，宁静致远。

七、体育锻炼可提高成绩。科学研究，锻炼有利孩子大脑细胞生长、兴奋，可以提高成绩。学生身心健康是我们的最低要求，也是最高追求。

八、态度决定高度。良好的心态有利于发展良好的关系，良好的关系有利于提高教学质量。

九、控制好情绪。成功者都能把控情绪的，能控制住情绪才能控制住学习、工作、生活的节奏，高效地学习和工作。