下了很大的决心，不让她吃小饭桌了，其实吃小饭桌是很省事的一种方法，早上送去，下午去接和幼儿园一样，这样我也有更多的时间陪伴老二，但是在开学后吃了一个月的小饭桌之后我发现，我的孩子，仅仅是我的孩子哈，没有攻击性的意思，不适合吃小饭桌，她本身是自律性比较差的孩子，所以可能小饭桌的孩子也比较的多，中午光吃饭，也不午休，然后就果断的放弃了小饭桌，虽然现在我每天和陀螺似的，但是为了孩子还是值得的~

我的孩子上了二年级以后就进步很大，也可能是上学习惯了，也可能是我们真的长大了，

昨天下午放学回家，昨天回家的比较的早，奶奶去接的，我打电话的时候就已经在写作业了，我到家也在写，甚是欣慰啊，但是一会的功夫就说自己头疼，然后就趴着，我当时还说了她几句，我说你是不是不想写作业啊，不想写咱们就先吃饭，别说头疼， 别趴着写，现在想想挺后悔的，我为啥要说这样的话~

然后一会了还是说疼，说越来越疼，还伴随着咳嗽，那就别写作业了，吃饭吧，吃饭的过程中也是说头疼，也不想吃饭，这就让她去床上躺着吧，躺一会睡着了~ 作业还没怎么卸完~ 那也得想先把身体养好了，睡吧，睡一觉可能就好了~ 结果人家一睡就是一晚上，今天早上5点多，我还睡得迷迷糊糊的，人家就把我叫起来，妈妈，我的作业还没有写完呢。我一天表才5点多点，我说再睡会吧。我知道她的作业也就十几分钟就能完成了，就又睡了一会，5点40 又叫我了，我估计这中间也没有睡，不然不可能这么自觉的能醒的，那就起床吧，天还很黑，自己也不敢起床~ （我们家是个子大，胆子小）起来我就忙活着做饭，然后他就那里写作业~

今天一上班就想把这件事记录下来，第一是反思我自己，第二是记录一下我的孩子的成长速度真的很快，她能很自觉的把作业这件事情放在心上，能自觉的把这件事情当做一件事情来做~并不是要求塔学习多么的优秀，但是我们有这份责任在心中就已经是优秀的了~

每个孩子都是天使，他们都有错误，也都会犯错，他们很调皮，也不会听话，这才是我们的正常的孩子，如果我们的孩子十分的完美，什么事情都做的对，什么话都说的完美，也不惹我们生气，也不调皮捣蛋，这才叫不正常 。所以在他们的成长过程中，我们的作用也是尤为重要的，我们也要在不断的反思中成长，和孩子共同的成长，学会去体谅孩子，去信任孩子，去理解孩子，做孩子的良师益友。

附上一张照片，蓬头垢面的小学生在写昨天晚上没有写完的作业，很想再送给小朋友一句话：以后的你一定会感谢今天努力的自己，加油~