亲子日记74天

2021.11.18 星期四 天气晴

早上送下大女儿去仓库发货，忙完去小女儿学校参加家长节，送小女儿上学顺便一起走进校园。当我和一位家长走进会场的时候，人还不算多。我静静地坐下，认真看下发言稿，感谢主任给我一次成长的机会，让我作为分享嘉宾，通过聆听其他三位优秀家长的分享，自己还差很远，所以要好好学习。由于受疫情影响，很多家长没有到现场。

下面是敬爱的郭校长分享，学以致用，家长不要指望孩子自觉。为啥孩子们学习差别大？习惯不好，一件事情长期做，最后习惯会好，做人做事好，学习没问题，作业完成检查，从错误中吸取教训，做题为什么出错？不会的问老师？教育孩子的方法，不要拿自己的孩子跟别人比，教育孩子不要发生亲子冲突，走进孩子的心灵。学习就是安静的，是教育孩子方法，贵在坚持，持之以恒。该放手的时候要放手。幼儿园到高中阶段付出更多精力陪伴孩子。

教育人是一门艺术。

亲子日记的功能作用。

1促进自己反思教育孩子的方法、方式、时机是否得当，是否有效，

2促使自己站在孩子的立场、角度看待孩子的优点和不足

3促使自己改善性格脾气，变得更加沉稳、和善、理性。

4促进自己的不断成长，变得成熟而优雅

5促使自己不断学习教育孩子的方法，教育孩子。

6最关键的是促进孩子健康成长，不怕困难。家长成长对下一代好，家风可以改变家族历史。

二，撰写亲子日记的原则

1，家长设身处地的看待孩子，假如我是孩子，我是否比孩子好孩子？这样做一定是有原因的。习惯就是做事，一个是坚持做，形成习惯，自觉把事做正确。

2.针对孩子生活学习中优点和不足，冷静沉着的跟进孩子，观察分析背后原因是什么？找到根源的前提

3.采取用什么方法帮助孩子改进不足，鼓励改掉坏习惯

三，亲子日记的要求，

1.不在字数多少，语句是否通顺，文采是否高低，实事求是。

2.一般分为四大板块

孩子的表现

原因分析

改进办法

效果成长

3.写作范围

孩子在做人做事，学习等方面的变化，通过写亲子日记的变化。

亲们坚持写亲子日记，孩子写作业的时候可以陪伴孩子共同做作业，给孩子树立好的榜样，教育孩子值得我们去研究。有事情要跟孩子商量，让孩子过家庭生活，不要自以为。学习氛围家长保证不玩手机，检查孩子学习最好的方法让孩子给你讲一下，一天学校里孩子学习的课程，教你过程复习，家长引导孩子在复习，亲子共同学习，孩子读书。每周一次或两次陪孩子一起吃个饭，爱孩子是理性的爱，不是简单的爱。每天给孩子共同读书，让孩子分享一下书中的故事情节，锻炼孩子语言能力，有逻辑性，条理性，孩子会说就会写。让孩子锻炼身体，给孩子心与心的交流，教育孩子把习惯养成。对孩子该放手就放手，教育孩子一辈子的事儿，教育孩子是人生最重要的事情，一定挤出时间教育孩子，父母陪伴孩子，家长互相交流学习。

通过认真聆听校长的分享，受益匪浅，找到自己的不足，平时教育孩子存在的问题。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。

下午聆听蒋老师的分享，收获满满，放下手机多点时间去陪伴孩子。给孩子树立好的榜样，孩子转眼就长大了，永远都是直播不会重播，让我突然醒悟，太忙也要抽出更多的时间陪伴孩子成长。

晚上陪小女儿一起读书当她读到天鹅的时候，突然问我天鹅怎么叫？我就耐心地抖音上百度，女儿看了后开心地不得了，原来这么叫啊！孩子读书过程中问问 题，我觉得这是一件好事情，说明她用心去读了，用心陪伴孩子一起成长。

最后再次感谢校领导老师们给予家长们一次学习的机会。家长合育砥砺前行，对老师多些理解支持，感恩相遇。