2021年11月15号农历十月十一 星期一 天气晴

学习之外的任何事情曾学梅都不让儿子沾染，包括交朋友。

因此他渐渐不爱说话，周围的同学也疏远了他。

后来读湘潭大学时，曾学梅也一直跟在儿子的身边“陪读”，照顾儿子的饮食起居。

可在中科院读书的时候，曾学梅无法照顾了，魏永康就偏离了轨道。

他一个人根本无法安排自己的生活，他的生活能力、人际关系、独立自主能力完全为零。

甚至有一次，大冬天穿着单衣、趿着拖鞋，魏永康就往外跑。

他常常一个人窝在寝室里看书，却忘了还要参加考试和撰写毕业论文，为此他有一门功课记零分。

因为没写毕业论文，他也失去了继续攻读博士的机会。

魏永康退学回家后，经过一段时间的的低谷期，也慢慢成熟起来，学习生活技能，照顾自己的生活起居，后来他考上了北京工业大学生物物理专业的研究生。

2008年，魏永康结婚，有了自己的家庭，还生了一个孩子，此后便消失在公众的视野中。

曾学梅也曾反思过自己的教育方式，“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，对他也太狠了。”

有人说是魏永康的母亲害了他，其实认为，倒也不必苛责魏永康的母亲。

她只是一名百货公司工人，她对孩子的培养，不过是倾注了一位母亲的热望。

她或许懂高效的学习方法，但她不太懂儿童成长的规律。

看到魏永康的故事，不禁让我想起王安石写的《伤仲永》。

天才儿童方仲永，幼年时天资聪颖，文采极佳，旁人随便指个东西给他都能做出极其不俗的诗来。

或许是天资太好，方仲永没有受到后天的培养教育，最终“泯然众人矣”。

魏永康，又何尝不是现代版的“伤仲永”。

《伤仲永》之所以流传千年，就是因为超常天赋被浪费，有多令人惋惜就有多普遍。

神童魏永康的经历，给世人敲了一记响钟，育人第一。

培养一个心智、人格健全的孩子，比培养一个神童更重要。

天赋可以为孩子打开一道通向远大前程的路，可是孩子要怎么走，能走多远，则往往需要父母的引导。

美剧《 小谢尔顿》中，小谢尔顿拥有超高智商，11岁就上了大学，14岁研究生毕业，到20岁已经拥有两个博士学位和一个硕士学位。

但谢尔顿的父亲对于儿子的智商，并没有表现的特别虚荣。

在9岁的谢尔顿去上高中的第一天，他感到忧心的是：小孩子太聪明真的好吗？

谢尔顿在学校总是有意无意的“得罪”人，比如举报同学服装违规，质疑老师教学……