今天在15班上了上午最后一节和下午最后一节课，最近又忙着赶课，九下的古文古诗又多，孩子稍微有些疲惫，而在最后一节课孩子的状态又不太好，而我又学的是《白雪歌送武判官归京》，学生有些畏难情绪，为了调动孩子们，我首先做到了激情饱满，让他们读一遍诗，拖着长音声音也不洪亮，我就以身示范，大声朗读，和他们一起读。因为是歌行体，节奏感也很强，我又引导孩子们打着节拍读，如果会吟诵，效果会更好，很遗憾我不会。

领着孩子们大声朗读，打着节拍，一遍又一遍，慢慢地孩子进入了状态，我也突破了最后一节的孩子状态不好的瓶颈。

我意识到激情的重要性，因为我激情饱满，才能感染到学生。九年级的紧张学习生活对于学生们来说有些枯燥无味，时间紧，任务重，还好现在有上午下午两个大课间，孩子的学习生活不至于太单调。

最近我不仅在课堂上充满激情去点燃他们，在体育锻炼中我我冲在前面，给他们做榜样，不停地用我的激情去感染学生们。

激情太重要了，我要继续保持这种激情，用我的激情去引爆孩子们，作为老师不仅要备好课，一定要激情饱满，还要备孩子的兴奋点，让孩子在学习时，能体验到轻松愉悦，是我以后努力的方向。