1、给每堂阅读课制定合理明确的阅读课教学目标。
2、激发学生的阅读兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” ,兴趣是最好的老师,唤起孩子阅读的兴趣,使孩子们沉浸在阅读中。
3、培养学生良好的阅读习惯,并促学生做好阅读笔记。好记性不如“烂笔头”,指导学生养成阅读记笔记的习惯。
4、根据考试要求,有针对性性的根据本堂课阅读内容,进行练习题训练。